• Theme: Backpacking activities
  • Media:Document - Video

Lai mudinātu dalībniekus strādāt komandā un popularizētu ideju, ka katrs bērns var mācīties un ka katram izglītojamajam ir savas stiprās puses.

Apraksts

Mērķi Stratēģiskais mērķis
  • novērot gadījumu;
  • veikt novērojumu analīzi;
  • izstrādāt individuālās programmas vadlīnijas.
Mudināt dalībniekus strādāt komandā un veicināt ideju, ka katrs bērns var mācīties un ka katram skolēnam ir savas stiprās puses.

Laiks: 20-25 min.

Resursi: Iespēja organizēt grupas - klātienē vai tiešsaistē. Datori/ekrāns grupai/grupām video skatīšanai. Izdrukāta vai tiešsaistē pieejama darba lapa.

Soļi:

Dalībnieku grupu organizēšana (vēlams jauktas grupas).
Novērošana. Noskatīties animācijas video par hiperaktīvo subjektu socializāciju.
Novērojuma refleksija. Aizpildiet tabulu, noskaidrojiet izglītojamā stiprās puses.
Diskusijas par individuālo socializācijas programmu vadlīnijām.

Video saite

Darba lapas piemērs

Novērtējiet novērojamā objekta kompetences!

Related Materials:

  • Thema Thema:
  • Duurtijd Duurtijd: 0- 0min
  • Media Media:
  • Thema Thema:
  • Duurtijd Duurtijd: 0- 0min
  • Media Media:
  • Thema Thema:
  • Duurtijd Duurtijd: 0- 0min
  • Media Media:
  • Thema Thema:
  • Duurtijd Duurtijd: 0- 0min
  • Media Media:

Šī mācību aktivitāte palīdzēs jums izpētīt resursus, ko varat izmantot iekļaujošas mācību vides izveidei.

  • Thema Thema:
  • Duurtijd Duurtijd: 0- 0min
  • Media Media:

Aktivitāte palīdzēs izveidot pārskatu par iekļaušanas definīcijām un palīdzēs izveidot savu

  • Thema Thema:
  • Duurtijd Duurtijd: 0- 0min
  • Media Media:

Šī vinjete raksturo skolēnu, kuru skola norāda, ka ir ievērojams izaicinājums nodrošināt šim skolēnam atbilstošu izglītību. Šis skolēns tiek raksturots, pamatojoties uz 10 jautājumiem. Tas tiek darīt…

  • Thema Thema:
  • Duurtijd Duurtijd: 0- 0min
  • Media Media:

Goal: Discover how inclusive you (and your school) already are and get inspired to take the next step towards teaching all pupils. Time investment: 2hrs People involved: School team (or profess…

  • Thema Thema:
  • Duurtijd Duurtijd: 0- 0min
  • Media Media:
  • Thema Thema:
  • Duurtijd Duurtijd: 0- 0min
  • Media Media: