Os dez hábitos dos professores inclusivos
Last update: 09/05/2023
- Theme: Pedagogia inclusiva
- Media:Apresentação
O conjunto de literatura de investigação sobre a prática da sala de aula inclusiva dá uma visão sobre as possíveis formas em que os profissionais da sala de aula inclusiva podem pensar ou comportar-se. Neste vídeo, Tracy Edwards da Universidade Leeds Beckett (Reino Unido) esboça '10 Hábitos de Professores Inclusivos', em grande parte, baseados nos textos de Florian e Black Hawkins (Florian e Black-Hawkins 2011) sobre o princípio da Pedagogia Inclusiva.
- Consegue pensar num professor que encontrou e que incorporou qualquer um dos '10 Hábitos'? O que fizeram e que diferença acha que isso teve nos alunos?
- Eliminava ou mudaria algum dos 10 hábitos? Há algum adicional que adicionaria? Algum dos 10 hábitos levanta alguma questão que seria importante explorar numa discussão mais aprofundada?
- Algum dos 10 hábitos é mais forte? Quais acha que fazem parte de sua própria prática como professor? Quais vê todos os dias? Há algum que gostaria de desenvolver ou trabalhar?
- Como pode um professor ser apoiado para se desenvolver em relação a esses 10 hábitos?
FLORIAN, L. e BLACK-HAWKINS, K., 2011. Explorando a pedagogia inclusiva. British Educational Research Journal, vol. 37, não. 5, pp. 813-828, [Disponível em: DOI 10.1080/01411926.2010.501096].
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