De tien gewoonten van de inclusieve leerkracht
Last update: 09/05/2023
- Theme: Inclusieve pedagogie
- Media:Presentatie
De wetenschappelijke literatuur over inclusieve klaspraktijken geven ons een inkijk in wat een inclusieve leerkracht precies denkt en doet. In deze video bespreekt Tracy Edwards van de Leeds Beckett Universiteit (Verenigd Koningkrijk) de 10 gewoontes van een inclusieve leerkracht. Deze zijn gebaseerd op het werk van onderzoekers Florian en Black Hawkins over de principes van Inclusieve Pedagogie.
- Ben jij een leerkracht (of ken jij een leerkracht) die één of meerdere van deze inclusieve gewoontes heeft? Welk verschil maakt dit voor de leerlingen?
- Als je deze tien gewoonten bekijkt, zijn er gewoonten die jij zou verwijderen of veranderen? Zijn er die je zou toevoegen?
- Heb je vragen bij één van deze tien gewoonten? Zou het interessant zijn om deze vragen verder te onderzoeken en te bespreken met collega’s?
- Welk van deze tien gewoonten ligt jou nauw aan het hart? Welke herken je in jouw eigen praktijk als leerkracht? Welke gewoonte zou je graag oppikken of versterken?
- Hoe kan jij als leerkracht ondersteund worden in het verder ontwikkelen van één of meerdere van deze inclusieve gewoonten?
FLORIAN, L. and BLACK-HAWKINS, K., 2011. Exploring inclusive pedagogy. British Educational Research Journal, vol. 37, no. 5, pp. 813–828, [Available from: DOI 10.1080/01411926.2010.501096].
Gerelateerd materieel:
Inclusive Education, What Else? HU Organisers: Sofie Sergeant, Peter de Vries, Hanne Touw, & Joke Gunter. If you were not in the possibility to attend our Dutch Multiplier Event or you want to …
Thema: 
Duurtijd: 0- 0min
Media:
Een student van de UGent ging in gesprek met de mama van Maren. Maren heeft specifieke onderwijsbehoeften en gaat naar een gewone school. De mama van Maren noemt de drie gouden sleutels die van h…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
In deze podcast bespreken twee Nederlandse studenten hun ideeën met betrekking tot de vraag: hoe ziet de ideale klas eruit? Ze bespreken deze ideale klas vanuit verschillende perspectieven en del…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Ebanur zit in haar laatste jaar van de master Orthopedagogie aan de Universiteit Gent. Ze doet een zogenoemde inclusiestage, waarin ze kinderen met specifieke ondersteuningsnoden ondersteunt op e…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
De leerkrachten in deze podcast werken in een reguliere school. De school heet Oskara Kalpaka Liepaja secondary school Nr.15. Een leerkracht geschiedenis, een sociaal pedagoog en een psycholoog d…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
In deze podcast deconstrueert prof. Manuela Sanches Ferreira het concept inclusie, ze gebruikt hiervoor voorbeelden uit haar werk als professor en onderzoeker. Prof. Manuela Sanches Ferreira is c…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
In deze podcast bespreken twee leerkrachten in opleiding van de Hogeschool Utrecht kansenongelijkheid. Ze vragen zich af hoe we leerlingen optimale kansen kunnen geven die aansluiten bij hun tale…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Inclusieve pedagogie begint met een engagement om "uit te breiden wat je beschikbaar stelt voor sommige leerlingen naar alle leerlingen" (Black-Hawkins en Florian 2012, p. 575). Dit verschilt van…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
This is an interview with Kristine Niedre-Lathere - she is Head of Liepāja City Education Board. The interview is about her inspiration in inclusive education/ideal school as the municipality …
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Inclusieve pedagogie is een kader dat ons helpt te zien hoe leerkrachten de school en het leren toegankelijk maken voor alle leerlingen. Het houdt ons gefocust op de volgende (k…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media: