De onderzoeks- en beleidsaanbevelingen zijn gebaseerd op evidenties vanuit onderzoek en vanuit de praktijk. Ze verduidelijken wat scholen, beleidsmakers en opleidingen kunnen doen om ervoor te zorgen dat leerkrachten goed kunnen lesgeven aan alle leerlingen.
Waarop richt je je om je kennis, vaardigheden en attitudes voor een inclusieve pedagogie aan te scherpen? Onze zelfrefectietool helpt je nadenken over je praktijk en versterkt je inclusieve compet…
Hoe ondersteunen Europese landen de professionalisering van leerkrachten en andere onderwijsprofessionals gericht op inclusie? In het ProuD-project werd het professionaliseringsbeleid gericht op i…
Hoe proberen Europese landen inclusief onderwijs te realiseren? Welke ondersteuning wordt er in het onderwijs voorzien, voor wie, hoe en waar? Binnen het ProuD-project werd een analyse ontwikkeld …
Waarop richt je je om attitudes, kennis en vaardigheden te versterken en een inclusieve pedagogie te ontwikkelen waarin alle leerlingen goed onderwijs krijgen? Hoe vraag je lokale partners en beleids…