Let’s Keep a Good Thing Going

Erasmus finansētais projekts "ProuD to teach All" ir noslēdzis savu plānoto darbību, kas bija iekļauta finansējuma darbības jomā, un rezultāti ir iespaidīgi. Mans lepnums par komandu ir ievērojams, jo viņi ir īstenojuši vērienīgu mērķi, un liels nopelns Marijkei un organizācijas komitejai par brauciena laikā sasniegtajiem rezultātiem. Projekta radītā atšķirība ir jūtama sarunās, ko esmu redzējis dažādās valstīs un starp tām, un novērtējuma atsauksmes liecina par to, ka ir gūtas lielas mācības. 

Mana mācīšanās ir arī uzlabojusies izpratne par to, ka praktizējošie speciālisti, kas ir apņēmušies īstenot iekļaušanu, vēlas panākt, lai viņu skolās būtu iesaistīti visi jaunieši, un ka tie ir kopīgi. Ir jūtams atbalsts sociāli taisnīgākai sistēmai. Atšķirības slēpjas tajā, ka dažādos kontekstos ir nepieciešamas dažādas pieejas. Lai sasniegtu sociālo taisnīgumu, ir nepieciešama augsta līmeņa izpratne par dominējošo attieksmi, noskaņojumu un vadības un pārvaldības kārtību attiecīgajā vietā. Tas, kas var darboties vienā vietā, diez vai darbosies citur, ja vien netiks padziļināti apsvērta tā piemērojamība. Vienā kontekstā piemērotu pārmaiņu metodi citā kontekstā, visticamāk, nāksies piemērot niansēti. Šo niansi noteiks, apzinoties kultūras tradīcijas tur, kur tiek mēģināts piemērot iekļaujošas izglītības īstenošanas metodoloģiju. 

Tieši tāpēc, ka ir nepieciešams apzināties vietējo klimatu, koučinga princips ProuD projektā bija tik pareizs un būtisks. Tieši koučinga sarunās kouči var kļūt iejūtīgi pret to cilvēku vajadzībām, kurus viņi cenšas atbalstīt. Pārmaiņu virzība ir balstīta uz vienlīdzīgas balss izteikšanas novērtēšanu. Mēģinājums ieviest iekļaujošu izglītību hierarhiskā veidā ir būtībā nozīmes zaudēšana. Iespēja tiem, kas ir visvairāk saistīti ar bērnu, sniegt zināšanas par to, kā vislabāk atbalstīt izglītojamo, ir pārmaiņu metode iekļaujošai izglītībai. Jaunieša iesaistīšana dialogā ir pievienotā vērtība. Turklāt šīs sarunas, ko raksturo refleksijas procesi, ir vēl viena ProuD projekta centienu neatņemama vērtība. 

Privilēģija būt tieši iesaistītam šajā projektā ir bijusi refleksīvās domāšanas iespēja. Esmu reflektējis un turpinu reflektēt par to, kā projekta procesā mēs esam ļāvuši tajā iesaistītajiem cilvēkiem reflektēt. Kā minēts iepriekš, dati pārliecinoši liecina, ka refleksijas ir novedušas pie mācīšanās un arī rīcības. Rakstot šo emuāru, es galvenokārt domāju par to, ka mums jādara viss iespējamais, lai uzturētu refleksijas praksi. Kā mēs varam nodrošināt, ka projekta impulss tiek uzturēts?

Tādējādi šis ir aicinājums rīkoties ikvienam, kas to lasa. Es pieņemu, ka jums ir interese par ProuD programmu un jūs izmantosiet bagātīgos resursus, kas atrodami projekta tīmekļa vietnē, materiāli sniegs informāciju jūsu pārdomām par jūsu praksi un to, cik iekļaujoši jūs esat savā mācību un vadības darbā. Un tieši šim vadības elementam es pievērsīšu savu aģentūru. Lai gan projekts ir oficiāli noslēdzies, tā mantojums ir mainījies to cilvēku domāšanā, kurus tas ir ietekmējis. Praktizētāju ietekmēšanas procesam nav jāapstājas. 

Šajā blogā es apņemos būt pieejams, lai iesaistītos koučinga sarunās ar tiem, kuri pieņems manu uzaicinājumu. Es aicinu ikvienu skolu vadītāju vai skolās iesaistīto sistēmas vadītāju piedalīties kopā ar mani izpētē par to, kā jūsu kontekstā var pārvarēt šķēršļus, kas kavē iekļaujošas izglītības sasniegšanu. To daru ar morālu apsvērumu un sava turpmākā ieguldījuma sociālā taisnīguma ietekmēšanā. Tas, ka es ļauju turpināt pārdomas arī pēc Erasmus finansējuma termiņa beigām, ir tikai viens no piemēriem, kā ProuD projekta ietekme var būt ilgtspējīga. Esmu pārliecināts, ka jūs padomāsiet par to, ko jūs varētu darīt un, bez šaubām, darīsiet, lai iesaistītu sevi šī visvērtīgākā projekta un centienu pēctecības darbībā.  To darot kopā, mēs varam turpināt iesākto. 

Ian Potter, skolu vadītājs un treneris no britu skolām, kas sadarbojās ar Līdsas Beketas universitāti projekta ProuD To Teach All laikā.

Lūdzu, sazinieties ar ianpotterconsultancy@gmail.com, ja jūs interesē šis uzaicinājums.