Inclusie deconstrueren: het perspectief van een professor en onderzoeker
Last update: 01/02/2023
- Theme: Perspectieven op inclusie
- Media:Podcast
In deze podcast deconstrueert prof. Manuela Sanches Ferreira het concept inclusie, ze gebruikt hiervoor voorbeelden uit haar werk als professor en onderzoeker. Prof. Manuela Sanches Ferreira is coördinator van het Centrum voor Onderzoek en Innovatie in Onderwijs in Portugal. Ze heeft een uitgebreide kennis over en ervaring met inclusief onderwijs.
Reflecteer op deze podcast:
- Wat is inclusie? Wat zijn de belangrijkste kenmerken?
- Waarom is inclusie belangrijk? En voor wie?
- Hoe werken we aan inclusie in onderwijs?
- Welke uitdagingen en mogelijkheden zie je?
Deze podcast werd opgenomen in het Portugees, gebruik de CC knop in YouTube voor ondertiteling.
On this page
Gerelateerd materieel:
Inclusive Education, What Else? HU Organisers: Sofie Sergeant, Peter de Vries, Hanne Touw, & Joke Gunter. If you were not in the possibility to attend our Dutch Multiplier Event or you want to …
Thema: 
Duurtijd: 0- 0min
Media:
Een student van de UGent ging in gesprek met de mama van Maren. Maren heeft specifieke onderwijsbehoeften en gaat naar een gewone school. De mama van Maren noemt de drie gouden sleutels die van h…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
In deze podcast bespreken twee Nederlandse studenten hun ideeën met betrekking tot de vraag: hoe ziet de ideale klas eruit? Ze bespreken deze ideale klas vanuit verschillende perspectieven en del…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Ebanur zit in haar laatste jaar van de master Orthopedagogie aan de Universiteit Gent. Ze doet een zogenoemde inclusiestage, waarin ze kinderen met specifieke ondersteuningsnoden ondersteunt op e…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
De leerkrachten in deze podcast werken in een reguliere school. De school heet Oskara Kalpaka Liepaja secondary school Nr.15. Een leerkracht geschiedenis, een sociaal pedagoog en een psycholoog d…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
In deze podcast bespreken twee leerkrachten in opleiding van de Hogeschool Utrecht kansenongelijkheid. Ze vragen zich af hoe we leerlingen optimale kansen kunnen geven die aansluiten bij hun tale…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Inclusieve pedagogie begint met een engagement om "uit te breiden wat je beschikbaar stelt voor sommige leerlingen naar alle leerlingen" (Black-Hawkins en Florian 2012, p. 575). Dit verschilt van…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
De wetenschappelijke literatuur over inclusieve klaspraktijken geven ons een inkijk in wat een inclusieve leerkracht precies denkt en doet. In deze video bespreekt Tracy Edwards van de Leeds Beck…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
This is an interview with Kristine Niedre-Lathere - she is Head of Liepāja City Education Board. The interview is about her inspiration in inclusive education/ideal school as the municipality …
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Inclusieve pedagogie is een kader dat ons helpt te zien hoe leerkrachten de school en het leren toegankelijk maken voor alle leerlingen. Het houdt ons gefocust op de volgende (k…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media: