Vignet
Last update: 09/05/2023
- Thema: Backpacking activities
- Media:Document
Dit vignet beschrijft een leerling wiens school aangeeft dat het een grote uitdaging is om deze leerling passend onderwijs te geven. Aan de hand van 10 vragen wordt deze leerling geportretteerd. Dit gebeurt anoniem.
Beschrijving
Dit vignet beschrijft een leerling van wie de school aangeeft dat er een aanzienlijke uitdaging is om deze leerling passend onderwijs te bieden. Aan de hand van 10 vragen wordt deze leerling geportretteerd. Dit gebeurt anoniem.
Het doel van de opdracht is leren van elkaar door middel van casusbespreking.
Tijdsmiddelen
Invullen vignet - 30 min
Uitwisseling - 30 min Werkblad met vragen
Stappen:
- Vul het vignet in, eventueel samen met een collega die deze leerling goed kent. Doe dit anoniem. In sommige gevallen is het raadzaam om deze stap te zetten als voorbereiding op een uitwisseling.
- Bepaal wat de behoefte is tijdens het bespreken of uitwisselen van deze casusleerling. Hier zijn vier opties mogelijk. Bepaal samen welke keuze het meest interessant is voor de deelnemers aan de uitwisseling:
- Tips, ideeën en advies voor de leerkracht
- Tips, ideeën en adviezen voor de samenwerking met de ouders en de leerling
- Tips, ideeën en advies over samenwerking met anderen (binnen en/of buiten de school)
- Uitwisseling: wat is gebruikelijk binnen uw context? Op wie kan een beroep worden gedaan? Wat zijn mogelijke procedures of routines binnen en eventueel buiten de school?
Bedenk andere mogelijke invalshoeken om dit vignet of deze casusbeschrijving met elkaar te bespreken.
Gerelateerd materieel:
Het doel van deze oefening is het kritisch beschouwen van samenwerkingsrelaties met professionals binnen de school en, waar nodig of mogelijk, deze samenwerking naar een hoger professioneel niveau te…
Thema: 
Duurtijd: 0- 0min
Media:
Deze leeractiviteit zal je helpen: Nadenken over het belang dat jij en je team toekennen aan verschillende waarden en competenties die nodig zijn voor inclusieve leeromgevingen. Prioriteiten …
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Om deelnemers aan te moedigen om in een team te werken en om ideeën te promoten die elk kind kan leren en dat elke leerling zijn/haar sterke punten heeft.
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Deze activiteit wordt gebruikt als ijsbreker. Deelnemers verkennen een aantal kernideeën van een inclusieve pedagogie.
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Deze leeractiviteit zal je helpen nadenken over hoe inclusief je schoolbeleid is, en plannen hoe je kan pleiten voor acties om het te verbeteren.
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Deze activiteit helpt je om het proces te schetsen voor het uitvoeren van een leerstudie, de rol van de onderzoeker, de veiligheid van de deelnemer/het recht om zich terug te trekken en de methoden v…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Met deze leeractiviteit kun je de hulpbronnen verkennen die jij en je team kunnen gebruiken om les te geven aan alle leerlingen.
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
In deze leeractiviteit vergelijk je gezichtspunten en meningen over inclusief onderwijs en verken je welke betekenis dit heeft voor onderwijsontwikkeling.
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Doel: Ontdek hoe Inclusief jij (en jouw school) nu al zijn en raak geïnspireerd om de volgende stap te zetten richting toegankelijk lesgeven voor alle leerlingen. Tijdsinvestering: 2 uur Betrok…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media:
Deze leeractiviteit is bedoeld om je sociale netwerk in kaart te brengen en helpt je bij het bouwen van een krachtig netwerk. Samenwerking en het hebben van een krachtig netwerk zijn belangrijk wanne…
- Thema:
- Duurtijd: 0- 0min
- Media: