Quem inspira Ebanur?

A 24 de agosto de 2023, realizou-se um evento para assinalar a conclusão do projeto Erasmus+ "Proud to Teach All Project" e celebrar os seus êxitos.  Este evento incluiu diálogos sobre educação inclu…

A televisão nacional belga (VRT1) visitou-nos e realizou um documentário na escola parceira do Porto para mostrar como funciona a educação inclusiva em Portugal. Como é que a escola transmi…

"'Inclusief' é um documentário de longa-metragem, dirigido pela reconhecida cineasta belga, Ellen Vermeulen. É um filme que captura as experiências do sistema escolar flamengo de crianças e jovens co…

‘Inclusief' é um documentário de longa-metragem, dirigido pela reconhecida cineasta belga, Ellen Vermeulen. É um filme que captura as experiências do sistema escolar flamengo de crianças e jovens com…

  A Dra. Annet De Vroey, formadora de professores e investigadora em educação inclusiva, fala-nos do enquadramento da pedagogia inclusiva. De que forma reforça a nossa prática diária e ajuda u…

A Dra. Tracy Edwards é professora de Educação Especial, Pedagogias Inclusivas e Aprendizagem Digital na Universidade Leeds Beckett. Neste artigo, explora a noção de "alargar o que está normalment…

Em 15 de fevereiro de 2023, a Universidade de Ciências Aplicadas de Utrecht organizou o simpósio internacional "Inclusive Education: What Else?". O programa incluiu contribuição de investigadores…

Uma aluna da Universidade de Ghent falou com a mãe de Maren. Maren é uma aluna com necessidades especiais que frequenta uma escola normal. Falaram sobre as chaves de ouro para o sucesso de uma ca…

Neste podcast, dois alunos neerlandeses falam livremente sobre as suas ideias relativamente à questão: como é a sala de aula perfeita? Esta sala de aula perfeita é discutida sob diferentes perspe…

Neste episódio, através de diálogos de reflexão, uma professora de história, uma pedagoga social e uma psicóloga da escola secundária Oskara Kalpaka em Liepaja (Letónia) estabelecem valores parti…

Neste podcast, Manuela Sanches Ferreira, professora coordenadora portuguesa e a coordenadora do Centro de Investigação e Inovação em Educação, com um vasto conhecimento e experiência em educação …

Neste podcast, dois alunos da Hogeschool Utrecht falam sobre a desigualdade de oportunidades ou: como oferecemos aos alunos as melhores oportunidades que se adequam aos seus talentos? E o que ist…

A pedagogia inclusiva inicia-se com o compromisso de "alargar o que está normalmente disponível para todos" (Black-Hawkins e Florian 2012, p. 575). Isto é diferente de outras respostas pedagógica…

A literatura científica disponível sobre a prática inclusiva em sala de aula dá uma ideia sobre as possíveis formas como os praticantes de uma educação inclusiva podem pensar ou comportar. Neste …

Para Kristine Niedre-Lathere, chefe do departamento da cidade letã de Liepaja, é importante que as escolas aceitem a diversidade e disponham de recursos para trabalhar com ela. Neste episódio, in…

A pedagogia inclusiva proporciona uma referência para reconhecer as formas como os professores tornam a escola e a aprendizagem acessíveis para todos. Ajuda-nos também a focar nos pr…

Nesta publicação, a Dra. Tracy Edwards da Universidade Leeds Beckett utiliza a metáfora de "topografia" para o ensino inclusivo.  Pode parecer uma questão engraçada. Pode até estar a perguntar-s…

  Hans Schuman deixou o seu cargo na Hogeschool, em Utrecht, em junho de 2021, para iniciar a sua reforma. Neste episódio, fala com Peter De Vries, professor na Hogeschool, sobre a sua carreir…

  O conceito sul africano de "ubuntu" salienta as interdependências mútuas entre os seres humanos e as formas como construímos o nosso sentido de identidade, através das nossas relações com os…

A prática inclusiva na educação envolve trabalhar com e ouvir os outros. Assim, desafiamos os nossos próprios pressupostos e vemos formas alternativas de interpretar o que pode estar a acontecer …

Neste vídeo, Rachel Lofthouse, professora de Formação de Professores na Universidade Leeds Beckett em Inglaterra, fala com dois diretores de escola inspiradores, que estão empenhados em reforçar …

Tracy Edwards, professora na Universidade Leeds Beckett em Inglaterra, explica o termo "pensamento curva de sino" (‘bell-curve thinking’) em relação à educação. Ao fazê-lo, salienta a importância…

A escola primária belga 't Zwaluwnest introduziu há alguns anos um novo método de leitura, chamado LIST (Ler é divertido). Os alunos leem todos os dias durante cerca de meia hora, escolhem os seu…

Para De Klaproos, uma escola primária na Bélgica, é importante que as escolas apoiem o desenvolvimento holístico dos alunos, das suas competências e atitudes para a independência e a responsabili…

Após uma carreira bem-sucedida na direção de escolas, Cathy Gunning é uma consultora educativa com especialização nos primeiros anos e na inclusão de crianças que passaram pela experiência de ser…

Em 22 de março de 2023, foi organizado um evento com o pessoal que trabalha nas escolas que fazem parte do Multi-Academy Trust de Gosport e Fareham, em Inglaterra. O evento contou com a participa…

Em 10 de maio de 2023, foi organizado um evento no Departamento de Educação em Bruxelas, que reuniu professores, diretores de escolas, decisores políticos,  representantes dos pais e profissionai…