Kit de desenvolvimento profissional/ Módulo 2

O 'Kit de desenvolvimento profissional/ Módulo 1' permitir-lhe-á alcançar os seguintes objetivos de aprendizagem: Aprender sobre em que consiste uma pedagogia inclusiva e como pode beneficiar a…

Para encorajar os participantes a trabalhar em equipa e promover ideias como a de que cada criança pode aprender e tem as suas forças.

Esta atividade é aplicada como uma atividade para quebrar o gelo. Os participantes exploram algumas ideias chave sobre a pedagogia inclusiva.

Esta vinheta descreve um aluno cuja escola indica que há um desafio significativo em fornecer a esse aluno uma educação adequada. O aluno é retratado com base em 10 questões. Isto é feito anonimament…

Objetivo: Descobrir como já está inclusivo (e a sua escola) e inspirar-se para dar o próximo passo no sentido de ensinar todos os alunos. Investimento de tempo: 2 horas Pessoas envolvidas: Equi…

Esta atividade ajudá-lo-á a comparar perspetivas e opiniões sobre a educação inclusiva, bem como a explorar o seu significado para o desenvolvimento educativo.

Esta atividade de aprendizagem irá ajudá-lo a explorar os recursos que pode usar para criar ambientes de aprendizagem inclusivos.

Esta atividade de aprendizagem foi concebida para mapear a sua rede social e ajudá-lo a construir uma rede poderosa. A colaboração e a existência de uma rede poderosa são importantes quando se preten…

Esta atividade de aprendizagem permitir-lhe-á: Refletir sobre a importância que atribui com a sua equipa a valores e competências diferentes necessárias em ambientes de aprendizagem inclusivos. D…

Esta atividade de aprendizagem ajuda a refletir sobre o quão inclusiva a política da sua escola é, bem como a planear como pode defender ações que a melhoram.

Esta atividade apoia no desenho do processo para elaborar um Estudo de Aprendizagem, o papel do investigador, o direito de o participante desistir, e os métodos de recolha de dados.

O objetivo deste exercício é considerar as relações colaborativas com profissionais no contexto escolar como críticas, e, sempre que necessário ou possível, aumentar esta colaboração para um nível pr…