Esta atividade de aprendizagem ajuda a refletir sobre o quão inclusiva a política da sua escola é, bem como a planear como pode defender ações que a melhoram.
Duração: 2 horas
Pessoas envolvidas: equipa da escola
Instruções:
1. Comece por ler as recomendações políticas.
2. Avalie cada recomendação com o nível de prioridade para a realidade na sua escola.
3. Selecione uma prioridade de nível alto e planeie como defender a sua implementação na sua escola. Siga o processo apresentado em seguida.
*Fonte: https://www.playcore.com/news/getting-started-advocating-for-inclusion-in-your-community